1. 开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文教师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。”该教师的做法（ ）

A. 干扰了学生学习的节奏

B. 优化了学生学习的方法

C. 窄化了素质教育的内涵

D. 指明了素质教育的途径

2. 入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（ ）

A. 适应教育教学环境

B. 熟练掌握教育教学方法

C. 凝练教育教学经验

D. 系统学习基础理论知识

3. 年轻的男老师在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（ ）

A. 合理，体现教育智慧

B. 合理，符合传统观念

C. 不合理，违背因材施教的原则

D. 不合理，有悖公平待生的理念

4. 每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（ ）

A. 善于自我反思

B. 善于自我激励

C. 缺乏教育自信

D. 缺乏学习方法