钢琴演奏是传达作品创作本质的创造性、准确的表现方式。因此，钢琴演奏者不仅要学习成人钢琴教育，更重要的是要培养钢琴演奏的理解力和表现力。这可以称为“钢琴演奏”，而不是“钢琴演奏机器”。钢琴的位置是决定钢琴命运的一个重要问题。而且钢琴并不是经常挪动，所以摆钢琴前必须先考虑放置的位置，才是的选择，然后放置。1 不要太靠近外墙。建筑物的外墙更容易吸收湿气，所以如果钢琴离墙太近，也可能损坏声音质量和音量。放离10 ~ 15cm的地方安置。如果可能的话，房间和房间之间的分隔门或滑动门是理想的。此外，在住宅区或公寓等，应注意是否远离厨房和浴室。2 隔音隔音措施垂直钢琴的声音来自背面，大钢琴从底部发出很大的响声。如果垂直钢琴朝着窗户的房间，声音将继续通过窗口流出。所以，“不要放在窗户旁”、“不要放置在直接朝向邻居家的地方”，以免对邻居造成影响，这是原则。

钢琴培训学校钢琴课上，父母送孩子们去，下了课，家长又来接，上课从不要求。一般来说，当孩子们在家里弹钢琴时，这样的父母从不干预，让孩子们自己练习。培养孩子的意识不是问题，但对幼儿来说，家长的监督是必要的，因为他们的理解能力和自我控制能力相对较弱，在钢琴培训学校学习中家长需要发挥“助教”的作用。

提高个人音乐素养和文化素养是提高音乐表现力的前提。这些方法有助于钢琴学习者提高音乐素养：1。了解中外音乐与文学：阅读更多有关音乐史的书籍，了解作品的时代和特点，了解作曲家的生平和背景。2，多看绘画：艺术是相通的，通过比较乐观的作品（绘画），可以提高自己的想象力。它可以通过音乐作品向人们展示一幅图画。3，如何欣赏音乐：拓宽自己的音乐视野，听音乐，听磁带，观察一些音乐的接触等，提高综合素质，提高工作表现技巧，更好地传达音乐。

利用成人的理解优势，搞定复杂、抽象的概念，减少相似的练习。（Adams，2014） 例如，在教成人学钢琴的时候，我经常说：“你的手总有翘指的毛病，是因为你认为自己的手指力量不够，需要借助其他手指去帮助弹奏的手指，就导致了手指发力方式不正确。应该从根本上改掉这个想法，放松了之后再去弹奏。”绝大多数成人听了之后都能理解，并且可以马上实践出来。对于儿童，基本都不涉及复杂概念的解释，而只能通过大量时间的示范和练习来让他们掌握。有效的教导策略 直接决定了成人每一次的学习和练习是否有效，这些有效的策略需要通过老师不断的积累，通过教授不同的学生，接触大量的案例，老师也在学习的过程当中。例如，我们的成人钢琴空间就给每一个学员建立电子档案，通过积累数据，让教导策略越来越有效。