学习钢琴钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

我们选择先进的集体钢琴课程，为孩子们带来不一样、不孤单、不枯燥的钢琴交响乐课程，让孩子在乐团里弹琴，解决孩子的孤独感，钢琴声部单一的问题，孩子们如何能长久的保持对一个学科的兴趣呢？那就是让孩子体会成就感！只有建立了成就感才能让孩子源源不断的产生学习动力,孩子们通过集体练功，集中性解决手指灵活性，触键音色，颗粒性等问题，通过交响乐的排练让孩子建立对音乐的认知，和同伴的协作，体会和声之美！

音乐理论是研究音乐结构的理论。或者更简单地说，它是用来谈论我们听到和演奏的音乐的语言。 学习音乐理论是音乐家能够做的重要的事情之一，因为它帮助他们不仅成为更好的演奏者，而且对演奏和听觉的音乐有更好的理解。 它也使音乐表演，如表演，作曲，即兴，安排，教学音乐，或获得音乐学位容易得多，一旦人们获得了基本的音乐理论的理解。 在我们的钢琴课上，学生们将学习一系列不同的音乐理论课程。

我们的练习重点是磨练学生的短时音乐记忆，让他们在演奏一首曲子之前先读一读，这样当他们到达那一段时，他们就能正确地演奏。 通常，高技能的音乐家可以静静地看，这意味着他们可以看着印刷的音乐，在他们的头脑中听到它而不演奏或唱歌。 所有的音乐家都必须具备良好的阅读技巧，因为这使得学习新的作品变得更加容易和快捷。 因此，学生更容易尝试学习新的音乐作品，使他们更强大，更的表演者。