弹钢琴表面上是一种手指的运动，但实际上是大脑在操控手指的运动，手的移动、手指触键的力度全由大脑控制。长期练琴，手指的协调能力要比普通人强，手指也更灵活，手脑长期的运作能够充分调动大脑，促进脑细胞的增长。因此学习弹钢琴能使人更聪明，记忆力更好。

第二，钢琴学习更是一种对人类文化的学习。业余钢琴学习者说到底表演机会有限，他们终不是成为音乐的演绎者，而是音乐的享受者。 所以应通过钢琴这一切入点，让孩子了解交响乐、舞剧、歌剧、世界音乐等众多音乐文化，学会欣赏音乐，理解音乐、鉴赏音乐，开拓艺术视野，培养正确的审美取向，在博大精深的人类文化遗产中度过有意义、有品位、丰富多彩的人生，这才是音乐学习终的落脚点。

培养孩子勇于克服困难的品质。不知家长们有没有这样的体会，孩子们特别喜欢弹已经练熟了的曲目，一遍一遍弹得可开心了。等到练习新作品的时候，特别是初几天，总是不那么情愿。 在钢琴学习中，孩子每练习一首新曲目，都会遇到某些困难，在不断练习中，曲子由生疏变熟练，难点一个个被解决了，孩子们勇于克服困难品质也就在每天的练习中被不断锤炼。人生恐怕就是一个面对困难，解决困难，迎难而上的历程，一个孩子具有了勇于克服困难的精神，他的人生应该没有什么可担心的了。

在很多人的潜意识里面，弹钢琴是一件很高雅的事情，轻盈的手指在琴键上如蝴蝶般飞舞，一个个悦耳的音符不断地跳出，在手指准确的敲击到每一个键盘的时候，演奏者的大脑也需要高速运转，才能确保不会弹错琴键。对于普通人来说，这无疑是具有挑战性的，需要大脑和手指保持高度的协调性，其实对于一般人来说，通过练习完全可以达到这种效果，绝大多数人都可以达到两只手分开操作，而这个过程，就是不断地锻炼演奏者大脑的过程，所以就有人说，会弹奏钢琴的人，其大脑记忆力会更强一点。