部件上：

（1）吹口：固定芦苇片的方法又分为法式和德式两种，即法式利用束圈，材质有金属，塑胶盒橡胶；德式则用绳子缠绕捆绑。

（2）簧片：使用芦苇制成，应该选择纹理均匀且切割面平整的哨片。单簧管的哨片号码越小，质地越薄，哨片越软。

（3）上下节管：左手无名指所按得音孔，有的设有音孔键机，有的没有。在选购时，选择没有音控键机的上节管。

因此在为考生选择级别时更应该遵从的是学生现阶段的程度。跳级只适合极少数非常有天赋的孩子，事实上，如果这些孩子不用为了考级而打乱原本的学习节奏，而是坚持系统学习，对他们将来可能更有利。

组织考级活动的目的是为那些学习音乐的学生们提供一些指导性意见，让他们能够在音乐学习的过程中少走弯路，并监督老师负起责任，提高教学水平。考级活动不是学生学琴的目的，不是为了小升初的加分，不是为了取得证书后朋友圈的“炫耀”...

在日常生活中家长怎么来给孩子打拍子稳住节奏?

初学阶段的小朋友常常表现出在弹奏时快慢不定的状态，比如一首曲子中出现四分音符、二分音符时，往往小朋友弹奏四分音符时，实际演奏的与二分音符一样长，虽然嘴里数的是一拍，但是并没有意识实际演奏到底弹了几拍。当老师或家长帮助打拍子时可以保持正确的节奏，但自己独立练习时，就会忽快忽慢。初学钢琴时总是会出现数得“过长”和“快得没拍”两种情形，对节奏没有正确的概念。家长和老师在这个阶段一定要正确加以引导，因为这是整个钢琴学习的基石，当节奏感把握好了，想要指尖优雅弹奏出美妙的乐章也就不是难事了。

一般打拍子的方法是用脚踩拍子，家长若是可以陪伴孩子练习时，可以尝试用左脚，右脚，也可以双脚交替着踩来帮孩子打拍子。拍子的重要性在于规律性，一定要卡在时间点上，不在乎你用什么来打拍子。

而对于爱拖拍子或者赶拍子的孩子来说，可以借助于节拍器，一个音打一拍，耳听手弹，更重要的是告诉小朋友要从内心去体会节奏的变化，感受同一单位拍中不同节奏型带来的变化。