《科教文汇》基本信息

主办单位：安徽省老科技工作者协会;科教文汇杂志社

出版周期：月刊

ISSN：1672-7894

CN：34-1274/G

出版地：安徽省合肥市

语种：中文

开本：16开

邮发代号：26-205

创刊时间：2004

《科教文汇》评价信息

(2019)复合影响因子：0.115

(2019)综合影响因子：0.049

《科教文汇》是集学术性、综合性、前瞻性、权wei性、可读性为一体的理论期刊(旬刊),由安徽省科学教育研究会编辑、出版,国内外公开发行。国内统一刊号:CN34-1274/G,国际标准刊号:ISSN1672-7894;国内邮发代号:26-205,国外邮发代号:1881(TP)。

是国jia新闻出版总局认定di一二批学术期刊。

征稿栏目： 教育观察、思政教育、师资建设、教改教法、科研应用、文艺传媒、外语翻译、职业教育、基础教育、教育管理、教育心理、创业就业、社会博览、学前教育

征稿要求：

一、本刊有权对所有来稿进行编辑;严禁一稿多投、piao窃或抄xi行为。在本刊发表的所有作品,署名作者,文责自负,由此引发的一切纠纷均由作者承担。

二、向本刊投稿,即被视为同意将文章的信息网络传播权也授予本刊。如作者不同意,请在来稿时向本刊声明。

三、篇名一般不超过20个汉字且黑体(副题除外),一般用小二以上字号。

四、作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码这些信息要完整。

五、摘要用第三人称写法,不超过200字。

详情可咨询徐编辑。

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微信：（同手机号）18037184028

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知网2020年3期收录部分论文展示：

以科研需求为导向的研究生创新能力培养机制解析 张雪琴;罗文翰;翟万京;肖乃玉;1-2

高校兼职专业班主任工作质量提升研究 周春芳;禄晓龙;王倩;周志琳;7-8

新时代高校毕业生就业创业工作现状及成效提升对策研究 李婉;11-12

“大思政”格局下高校“青马工程”质量提升路径研究——以G学院为例 奚少敏;24-25

马斯洛需要层次理论对应用型高校大学生思政教育的启示 林婷;28-29

浅谈研学旅行中的德育渗透 梁美红;何蒙池;36-37

论高校基础写作教学法 胡家琼;45-46

移动互联网视域下的广告设计实践课程研究 徐良霞;关松涛;53-54

酶学教学探索与实践 王宏伟;李晓岩;许志茹;毕冰;史今铭;61-62

多模式教学在“数据库应用实践”课程中的应用 蔡莉华;张健;87-88

基于大学生体质健康的高校体育教学改革探究 熊俊;104-105

信息不对称视角下高职新一轮职称评审问题与对策 李兴旺;109-112

学前师范类高职高专化学教学困境与对策探讨 任显钜;117-118

小学数学课堂构建初探 庄涛;143-144

幼儿结构游戏中教师介入的适宜性研究——以S市某市级示范幼儿园为例 王羿;167-168

《背影》中的“落泪”见证作者的成长 郭光明;罗雪;171-172