江苏五年制专转本决定你未来的是格局和机遇

相信大家都听到过这么一个小故事：三个工人在工地砌墙，有人问他们在干嘛？个人没好气说：砌墙，你没看到吗？第二个人笑笑：我们在盖一幢高楼。第三个人笑容满面：我们正在建一座新城市。10年后，个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，而第三个人，是前两个人的老板。 既然大家都在做同样的事情，为什么取得的结果不一样，因为他们的眼光和格局观不一样，所关注的东西不一样，所以会有不同的结果。

这就是一个人的格局观，在于你能看到什么，在和别人看到相同的事物的时候是怎么样的一个层面。有人说贫穷限制了一个人的想象力，没有达到一定高度的时候你注定看不到了解不到一些东西，这就是一个人的层次和格局，只有把思路打开，把眼界视野开阔了你才能了解更多。江苏五年制专转本也是一样的，有的人是因为家长施压才转本；有的人是想结交朋友打发时间；也有的人是想提高一下文凭，为了以后能找一份好工作；但是也有的人是因为想遇见更好的自己。我相信大部分的人都是前三个原因的占多数，这也能理解，因为这些才是离现实近的事情。但是就是因为眼界不同，便会导致学习的执行力不同。所以在被誉为二次高考的专转本考试中分数容易出现严重断层的现象。

有这样一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话的哲理是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。我们所希望的未来就好像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”

环境可以影响一个人，孟母三迁就是为了给孩子寻找一个好的学习环境。一个人的格局是一个人的大方向和大目标，志存高远。

当然还要懂得抓住机会，从分利用好时机，审时度势，这也是成功的一道捷径，省时省力。在机会面前，别畏手畏脚，否则你就会失去原本可能拥有的东西。机会就是这样，机会并不是每个人都可以遇见并抓住它，就像我们今天有着许多社会人群在不停的追求高学历来谋求更好的发展，反之在校的学生们有着这样的待遇却不知道如何珍惜。各位同学现在可以学到的请认真，步入社会后没有任何技能与知识的将寸步难行，同样我们五年制高职的同学们也是如此。“专转本”考试是可以改变我们五年制高职同学们命运的考试，你们珍惜这个宝贵的机会了吗？

五年制专转本就是五年一贯制的同学们人生路上的转折点，既然拥有这个机会，就应当好好把握，不应该轻易的放弃。不要等到青春飘逝了，健康不在了，一切幸福都离我们远去时，才去追悔。面对拥有，我们应当珍惜，不念过往，不畏将来。

机遇和格局必不可少，正确的应对方法能让你事半功倍。很多人会问：专转本难不难？要不要参加培训班？近有没有暑假班？参加培训班能不能保证通过之类的......许多同学在专转本复习的过程中怕的就是复习没效果，即便努力了分数还是不理想。何为努力呢？花了时间就是努力了吗？如果努力的方向和方法错了，终也只能是南辕北辙。所以，学习要有效果还是要方法的。

凡事有付出才有收获，但也不要幻想着付出了就一定有收获，付出和收获不一定是对等的，也不要想着付出可能没有收获就干脆不付出。没有尝试过肯定就没有机会。那如何才能让自己的学习有效果：

1.将知识点运用在做题上

比如说，整天背诵英语单词，可是英语成绩就是不见提高，这是为什么?其实答案很简单，就是你背诵的东西没有在现实中运用，导致你背的单词，是独立的，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。

2.轻松理解，有效阅读

在基础阶段，你应从看教材做起，所谓看书，并不是随意看看，而是说不要一上来就是记硬背一些内容，而应该先建立一个完整的学科体系。说白了就是编制一个专业课的知识网，同时也是一个粗线条的体系规划。之后学习的一点一滴的内容都要往这个知识点上靠。这样才能做到学习的连贯性。

3.激发自己的学习动力

光喊口号是不行的，学习动力来源于自身的追求和对自己的肯定，在这个基础上同学们才会积极主动的去学习，而不是将学习当作一项勉强的任务，硬着头皮去学习，长期下来只会越来越厌恶，适得其反。

对于江苏五年制专转本茫然的、无从下手的学生或家长可以找无锡太湖学院懿本学历（无锡、常州都有校区），在克服困难之前先找到突破口，不要像无头苍蝇一样到处乱撞，无方向无目标，吃力还不讨好。在决定做一件事情之前不妨花些时间先去弄清楚事情的始末，成事的把握会更大，希望每位学子都有自己的明确方向，努力是个过程，但也要看到希望才有前进的动力。

想了解更多关于懿本学历五年制转本培训信息可咨询赵老师，免费预约试听课。